dinoraw13

En el presente blogg daremos a conocer parte del Proyecto Integrador de las asignatura de humanidades, ocupando las rogresiones 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 para la difusión del conocimiento de las Humanidades ll teniendo como producto esperado: reutilizar el blog creado en el primer parcial

En esta segunda parte del blog, profundizamos en las dinámicas que configuran las experiencias colectivas, explorando cómo estas influyen en la estructura de nuestras comunidades y relaciones sociales.  Los siguientes productos destacan por su enfoque en cómo las comunidades pueden preservar o transformar sus experiencias. Continuamos invitándote a ser parte de este análisis colectivo, reflexionando juntos sobre el valor de las experiencias comunitarias en la construcción de un mejor futuro.

Producto 1 Asignatura: Humanidades II Fecha: 23/08/24 Progresión 1: Reconoce la experiencia colectiva de una comunidad mediante el análisis de los discursos del iusnaturalismo, para percatarse de que las relaciones sociales son una construcción colectiva. Se tratan y discuten conceptos sobre la conformación de lo colectivo (lo que incluye: contrato, pacto, convenio, sobrevivencia, entre otras). Categoría: ESTAR JUNTOS  Actividad 1: apunte (historicidad y construcción de discursos) Actividad 2: infografía (naturaleza del bien y la racionalidad práctica) Actividad 3: cuadro conceptual (conceptos de contrato, pacto, convenio, sobrevivencia) Instrumento de evaluación:  Producto 2 Asignatura: Humanidades II Fecha: 26/08/24 Progresión 2: Pone en cuestión las formas políticas de lo colectivo y hace visible la experiencia colectiva de una comunidad para que desarrolle herramientas que le permitan identificar, analizar y enjuiciar la manera en que se concibe y enuncia la experiencia co...

  Producto 4 Asignatura: Humanidades II Fecha: 13/09/24 Progresión 4:Comprende los conflictos que constituyen la experiencia colectiva de una comunidad para cuestionar tales procesos de sujeción, esclavitud, servidumbre voluntaria y explotación mediante el análisis crítico del discurso. Lo anterior le permite concebir los sentidos y formas de la experiencia colectiva de una comunidad. Categoría: VIVIR AQUÍ Y AHORA  Actividad 1: línea del tiempo (épocas en qué surgieron las diferentes corrientes de lo humano y su libertad) Actividad 2: reflexión escrita (emancipación, ventajas y desventajas) Actividad 3: reflexión escrita (importancia de actuar con deliberación en situaciones concretas) Instrumento de evaluación: Producto 5 Asignatura: Humanidades II Fecha: 06/10/24 Progresión 5: Valora la configuración institucional de una comunidad para cuestionar y decidir qué roles cumplir en la construcción de la experiencia de su colectividad. Una institución puede concebirse como un orga...

  Producto 8 Asignatura: Humanidades II Fecha: 16//11/24 Progresión 8:Explica hasta dónde se extiende –mundo tecnológico, natural, artístico, animal...– y quiénes conforman –humanos, animales, instituciones, cosas– la experiencia colectiva de su comunidad para que reconozcan los elementos que conforman su experiencia colectiva y sus sentidos dentro de ella, con el fin de enriquecerla. Categoría: VIVIR AQUÍ Y AHORA  Actividad 1:examina en su libreta (la importancia de desarrollar y lograr una ecología sustentable, el impacto que genera y todos los beneficios que se pueden ir logrando) Actividad 2:  explicación (biotica) Actividad 3: escrito ( problemáticas relacionadas con la posibilidad de reproducción y mantenimiento de las clases de vida)  Actividad 4: museo interactivo grupal ( democracia activa, precursores del feminismo, principales actos feministas) Instrumento de evaluación: Producto 9 Asignatura: Humanidades II Fecha: 11/11...